教育科学研究会編『教育』

『教育』No.891②

ちゃんと考察しようとか考えるといつまでも更新しないので、気になったこと、感想等を簡単にまとめることにします。 引用:黒字 共有したい疑問:青太字 その他感想等:青字 特集1 学びは遊び、遊びは学び 福田奈奈「クレヨンで描いた虹」 渡辺恵津子「文化…

『教育』No.891①

読み終わっていましたが、全くブログを更新していませんでした。 ちゃんと考察しようとか考えるといつまでも更新しないので、気になったこと、感想等を簡単にまとめることにします。 簡単に、というのは、とりあえず打ち込んでいるので、まとまっていないと…

『教育』を読んでみて…自作物語「アマモニラ」

『教育』を読んでいて、教育にまつわる問題は根深いと常々感じています。 以前、妹尾昌俊先生のツイートを読んでいても感じましたが、それぞれの専門家や改革の提案者は、それぞれの良心や考えに従って新しいことを導入しようとしたり、今あるものを否定した…

教育No.889

先日から引き続いて、以前の某私立大学『教育』を読む会に参加する際に作成したレジュメを公開します。 No.889.pdf - Google ドライブ 皆様からのご意見、お待ちしております。 月刊誌『教育』2020年2月号 – 教育科学研究会

『教育』No.888②

昨日は、特集2について、自分の書いたものを補足していきました。 kamenridernaruse’s diary 今日は、特集1について、以前に某私立大学『教育』を読む会で作成していたレジュメ(一部変更)を共有させていただきます。 https://drive.google.com/open?id=1…

『教育』No.888①

2020年1月号に「それでも<教師>になりたい」というタイトルで教師についてエッセイを書きました。 月刊誌『教育』2020年1月号 – 教育科学研究会 今更ですが、「教育」を読む会や、友達の感想等を踏まえて、私が伝えたかったことをここにまとめます。 結局…